Nuestros avances en Educación

Seguimos trabajando para que la escuela de primaria de Mabongisseh disponga de más medios y sus alumnos reciban una mejor educación. Esta escuela atiende a un total de unos 300 alumnos de entre 4 y 12 años y tiene un aula por curso, en total 6 aulas. No obstante, por el alto absentismo, el número de niños por aula oscila entre los 50 y los 20. Como ya os hemos explicado en otras ocasiones, el nivel educativo de primaria es en general muy bajo. Nuestra ayuda hasta ahora ha consistido en la compra de uniformes y material escolar, así como el pago del salario de un profesor para cubrir una vacante.

Este año 2021, entre febrero y mayo, nuestras voluntarias Blanca, Silvia e Isabel han estado trabajando dentro y fuera de las aulas, codo con codo con el profesorado y los alumnos. Se ha aprendido mucho de esta experiencia: ya sabemos muy bien cuales son los obstáculos que se interponen e impiden que el sistema funcione bien y los niños terminen con mejor nivel.

  • Tres de los seis profesores que trabajan en el colegio no están reconocidos por el Ministerio de Educación ni disponen de la necesaria preparación y vocación. Como consecuencia de ello, no están remunerados y son constantes sus ausencias al trabajo, siendo muy bajo el nivel de la enseñanza que imparten.
  • Los alumnos carecen de continuidad en los estudios. Bien porque falta el profesor, bien porque tienen que trabajar con su familia en el campo o bien por propio desinterés de los alumnos. El grado de absentismo es muy alto.
  • La dirección del colegio no está preocupada en lograr unos mínimos niveles educativos y se encuentra “cómoda” en el estado actual.

Hemos insistido muchísimo con el profesorado para que sean más exigentes, tanto con los niños como con ellos mismos. Afortunadamente poco a poco vamos mejorando y en el curso que empieza el próximo septiembre se van a cubrir las tres plazas vacantes por otros profesores.

Con estos cambios, cada vez será más sencilla la colaboración con el colegio de primaria y esperamos poder llevar a cabo actividades académicas de forma coordinada con los contenidos académicos más frecuente y eficazmente.

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